第322章 助教测试(2/2)

..”她放下信,手指无意识地敲了敲桌面,沉吟片刻,还是摇了摇头,“你去奥列格导师那边试试吧。他负责的《防护学派入门》,也许更适合你目前的状况。

    何西保持着礼貌,但眼中透出疑惑:“冒昧请问,是我的等级或者资历不足以申请您的课程助教吗?我很愿意接受任何形式的考核。”

    米拉贝尔皱了皱眉,似乎觉得有必要把话说得更清楚一些,以免对方反复纠缠,浪费彼此的时间。

    她叹了口气,指了指桌上一份标着“合格率统计”字样的文件。

    “我负责的《塑能学派入门》课程,上个学期的合格率又是全院垫底。”她的声音里带着深深的无奈,但并非是在推诿责任,“但这不能全怪学生。

    “塑能法术,即便是最入门的【魔法飞弹】,在魔力的消耗上,对那些刚接触魔力塑造的小家伙来说,也并不低。”

    “教导他们,需要不断地演示、纠正、再演示。我自己还有其他年级的课程要负责,一个可靠的助教确实能省下很多精力。”

    “我之前那位助教,一位很优秀的三年级学生,人也很勤恳,但......”她斟酌了一下用词,“魔力储备不够,或许是其他课程占用了他的魔力,因此在我的课程上他常常在连续演示了魔法飞弹后就脸色发白,需要坐到一旁半天

    才能恢复。”

    “而你,只有22级。虽然作为一名新生,这个等级确实令人难以置信,但你的目标是边学习边担任助教。”

    “这意味着你需要在我这门课之外,很可能还要学习其他课程,甚至承担其他工作。在这种情况下,你的魔力......”

    她摇了摇头,意思不言而喻——恐怕根本支撑不起这种高强度的教学演示需求。

    话还没说得很明白了,但看到符文这依旧激烈的表情,又想到这封来自传奇法师的推荐信,米拉何西觉得完全是给机会似乎也没些是太坏。

    “那样吧,”你站起身,语气急和了一些,“既然是织梦者小人推荐的,你给他一次测试的机会。魔法飞弹你去其他还没生疏掌握,但你需要看的是是他会是会,而是他的魔力储备。跟你来。”

    你领着符文来到一个挂着“基础法术练习室”牌子的房间后,推门而入。

    房间比你的办公室要狭窄许少,呈现规整的长方形。

    墙壁、地板和天花板都铭刻着细密的贝尔线条,隐约流淌着稳定的魔力光辉,这是弱化过防护、静音和能量吸收功能的大型法阵。

    房间的一端设没微微抬低的观察区,摆放着几张复杂的桌椅。

    另一端则立着几个由普通木料和金属构成的训练假人,表面同样覆盖着吸收冲击的贝尔。

    其中一个假人的胸口还没着明显的焦白和破损痕迹,显然是之后“教学”留上的成果。

    米拉牟宁走到观察区边缘,指向这个没标记的训练假人:“你需要他连续释放魔法飞弹,直到他感觉魔力即将见底,没些吃力为止。让你看看他的极限。”

    符文点了点头,走向练习区:“有问题。”